專業(yè)不是航空類，大學(xué)不是理工科，只有一間二十多平方的實(shí)驗(yàn)室……在這樣的環(huán)境下，有這樣一個(gè)男孩，通過自己的努力，他的無(wú)人機(jī)自動(dòng)規(guī)避系統(tǒng)獲得了全國(guó)科創(chuàng)類三等獎(jiǎng)。同時(shí)，他還研究完成了無(wú)人機(jī)“植保”項(xiàng)目，今年暑假為400畝農(nóng)田完成了噴灑農(nóng)藥的任務(wù)，這一項(xiàng)目已經(jīng)入駐宿城區(qū)耿車鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)孵化基地……如今，兒時(shí)就對(duì)航模感興趣的他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己小時(shí)候“想飛”的夢(mèng)想。
小的時(shí)候就有一個(gè)“想飛”的夢(mèng)想
姚成是鎮(zhèn)江人，在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他在學(xué)校附近的小賣部看到了一架小小的飛機(jī)模型。至今他還清楚地記得，那是一架由輕木做機(jī)身，泡沫做機(jī)翼的玩具模型。不過就是這個(gè)白色小模型，讓他忍不住地看了又看。
姚成很想得到這架飛機(jī)模型，可惜沒有零錢，于是他想到了自己賺錢。當(dāng)時(shí)，到郵局拿報(bào)紙賣，賣一份報(bào)紙能賺一角錢，小小年紀(jì)的他通過3個(gè)星期左右的時(shí)間，終于把錢賺到了，買到了那架小飛機(jī)。
飛機(jī)模型是姚成兒時(shí)的玩物，到了高中，忙于功課的他幾乎不記得這架小飛機(jī)被放在何處，不過一次南京航空大學(xué)學(xué)生來(lái)他們學(xué)校做無(wú)人機(jī)表演，重新激發(fā)了他對(duì)航模的熱愛?？粗蟾绺鐐兪炀毜夭僦b控器，飛機(jī)在天上嗚嗚地飛行，姚成仿佛覺得自己也生出了一雙翅膀，在空中自由地飛翔。在他的潛意識(shí)里，大學(xué)就是一個(gè)可以讓他自由飛翔的天空。
剛上大學(xué)那會(huì)，他的飛翔夢(mèng)仍然沒有實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，身邊沒有人玩航模，自己也只是個(gè)門外漢，所學(xué)到的知識(shí)只是皮毛。一次偶然的機(jī)會(huì)，姚成遇到大三的學(xué)長(zhǎng)任天一，學(xué)校里唯一一個(gè)能自己做航模的人。這個(gè)人的出現(xiàn)，開始改變了姚成的生活。
在學(xué)長(zhǎng)的帶動(dòng)下，姚成開始學(xué)著制作航模。“我們一開始做的是塞斯納，最簡(jiǎn)單的一種機(jī)型，做成之后開始用它來(lái)進(jìn)行航拍。”姚成清楚地記得，2012年的秋天，他跟任天一一起用手機(jī)綁在航模上進(jìn)行航拍，由于風(fēng)大、逆風(fēng)，飛行器滿油飛行，第一次航拍并不成功，飛行器壯烈“犧牲”了。
未出校園已接多項(xiàng)航拍項(xiàng)目
這次挫折并沒有把兩人打倒，于是兩人又通過課堂學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)論壇交流，改進(jìn)技術(shù)。“平時(shí)白天我們都要上課，所以一般晚上放學(xué)后，我們?cè)谒奚嵫芯康揭估飪扇c(diǎn)，我們就偷偷地去宿舍頂樓試飛。”姚成說(shuō)，頂樓沒有燈，于是他們用手機(jī)上的電筒照明。
沒多久，兩人的飛行器研究已經(jīng)有了一定水平，可以用飛行器進(jìn)行穩(wěn)定拍攝，于是他們開始幫助學(xué)校拍攝一些宣傳片。也因此得到學(xué)校的肯定與幫助，獲得了學(xué)校的一些贊助資金。“你看，2015年宿遷學(xué)院宣傳片上航拍的鏡頭都是我們弄的。”漸漸地，姚成開始接一些商業(yè)航拍項(xiàng)目。眾所周知，玩航模是比較燒錢的愛好，不過從大二開始，姚成就沒有向家里要過一分錢生活費(fèi)。這個(gè)有骨氣的年輕人一開始沒錢就去包快遞，后來(lái)航拍生意來(lái)了，就接商業(yè)項(xiàng)目做。
姚成開始帶著航模隊(duì)的成員參加國(guó)內(nèi)的大小比賽，先后獲得了2014年全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽電動(dòng)滑翔機(jī)項(xiàng)目男子組二等獎(jiǎng)，2015年全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽電動(dòng)滑翔機(jī)項(xiàng)目女子組二等獎(jiǎng)，兩次全國(guó)科研類項(xiàng)目比賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
航模畢竟是一個(gè)高科技的業(yè)余愛好，所以學(xué)校里能制造航模、無(wú)人機(jī)的人并不多，目前他們興趣小組也只不過10多人。“我們現(xiàn)在最大的困難就是人員太少，你看，像無(wú)人機(jī)‘植保’項(xiàng)目，現(xiàn)在能操作的總共也只有三四人，所以我們無(wú)法接更大的活。”
無(wú)人機(jī)“植保”項(xiàng)目是創(chuàng)業(yè)的好項(xiàng)目
談到無(wú)人機(jī)“植保”項(xiàng)目，姚成來(lái)了精神。這是他跟他的伙伴們，在上個(gè)暑假研究的成果。“我們幾個(gè)人暑假都沒有回家，吃住在耿車鎮(zhèn)的創(chuàng)業(yè)孵化中心，來(lái)搞這個(gè)項(xiàng)目。”姚成說(shuō)，無(wú)人機(jī)“植保”項(xiàng)目說(shuō)白了就是利用無(wú)人機(jī)對(duì)農(nóng)田進(jìn)行噴灑農(nóng)藥。“無(wú)人機(jī)‘植保’速度快，霧化效果好，工作效率高，是工人的10倍以上，現(xiàn)在很多地方都在推廣。”姚成說(shuō)，目前，他們只能接一些小規(guī)模的‘植保’項(xiàng)目，而宿遷很多大型農(nóng)場(chǎng)的項(xiàng)目，他們還吃不下。
“主要還是懂這一行的人太少，這也是目前我們發(fā)展過程中遇到的最大瓶頸。”姚成說(shuō)，目前政府很重視這一項(xiàng)目，他們也正在努力招募人才，希望這一技術(shù)能得到更廣泛的應(yīng)用。
當(dāng)然，無(wú)人機(jī)“植保”也存在著很大的商機(jī)。目前，姚成已經(jīng)大四了，雖是鎮(zhèn)江人，但是他有意向留在宿遷創(chuàng)業(yè)。
平日里，只要有空，姚成和他的伙伴們就會(huì)到我市一些中小學(xué)去表演，前不久他們?nèi)ニ蕹菂^(qū)啟智學(xué)校表演，孩子們都被這場(chǎng)表演驚呆了。他們離開的時(shí)候，這些孩子都哭了。姚成說(shuō)，自己小的時(shí)候也是看著別人表演而愛上了航模，他覺得肯定會(huì)有孩子因?yàn)樗麄?，而愛上這個(gè)項(xiàng)目。說(shuō)不定他們現(xiàn)在的行為會(huì)影響一個(gè)孩子以后的生活呢。
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