近年來(lái)，無(wú)人機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)愈演愈烈，勢(shì)如破竹。
行業(yè)的井噴式發(fā)展促使無(wú)人機(jī)應(yīng)用的領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，各領(lǐng)域?qū)o(wú)人機(jī)駕駛?cè)瞬诺男枨罅恳簿痈卟幌?，無(wú)人機(jī)教育也逐漸成為行業(yè)發(fā)展中的重要一環(huán)，引起學(xué)校教育方面的重視，近來(lái)“無(wú)人機(jī)操控被列入‘高考’科目”這一事件引發(fā)熱論。
澳大利亞擬將無(wú)人機(jī)操控列為高考科目
根據(jù)《每日郵報(bào)》消息稱(chēng)，澳大利亞擬將無(wú)人機(jī)操控列為高中畢業(yè)證書(shū)考試(HSC)科目。HSC 考試相當(dāng)于我國(guó)的高考，增加的無(wú)人機(jī)操控科目將于 2018 年在澳大利亞新南威爾士州的 25 所高中推出，學(xué)校將專(zhuān)門(mén)為十二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)課程。
新南威爾士州是澳大利亞首個(gè)引入無(wú)人機(jī)課程的州,旨在幫助學(xué)生掌握未來(lái)工作和生活中更實(shí)用的新技能。負(fù)責(zé)該科目的培訓(xùn)課程的UAVAir 公司的總經(jīng)理 Ashley Cox 表示，開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)課程能為學(xué)生增加一項(xiàng)非常實(shí)用的技能：“畢業(yè)生在這個(gè)課程結(jié)束之后就可以成為一個(gè)非常熟練的無(wú)人機(jī)駕駛員，這將影響他們今后的職業(yè)規(guī)劃。”校方表示，隨著無(wú)人機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，希望新的課程能給高中畢業(yè)生帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
無(wú)人機(jī)研究人員 Alysha Mriz 認(rèn)為：“無(wú)人機(jī)操控是一項(xiàng)非常重要的勞動(dòng)技能，很快無(wú)人機(jī)將被運(yùn)用在快遞配送、采礦、環(huán)境監(jiān)測(cè)甚至是房地產(chǎn)、攝影、測(cè)繪等領(lǐng)域。”澳大利亞的無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)在世界處于領(lǐng)先地位，而該國(guó)家也盡力擴(kuò)大無(wú)人機(jī)運(yùn)用范圍。
國(guó)內(nèi)高校相繼開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)科系
在我國(guó)，已經(jīng)有相當(dāng)一批高等院校開(kāi)設(shè)了無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)。包含南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等知名高等學(xué)府。其中南京航空航天大學(xué)每年還會(huì)拿出數(shù)百萬(wàn)經(jīng)費(fèi)，支持學(xué)生投入無(wú)人機(jī)研究，并開(kāi)發(fā)創(chuàng)新功能，并鼓勵(lì)學(xué)生多參加無(wú)人機(jī)相關(guān)的賽事。
南昌工學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)第一課
北京航空航天大學(xué)今年設(shè)立“無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)工程”科系，開(kāi)課重點(diǎn)放在科學(xué)研究與管理層面上，以培育綜合型人才。
此外，天津市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年便開(kāi)設(shè)低空無(wú)人機(jī)應(yīng)用科系；長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年底設(shè)立無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才；河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院則以傳媒系為根基，在2015年開(kāi)辦科系，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)無(wú)人機(jī)航拍專(zhuān)才。
無(wú)人機(jī)走進(jìn)校園
不論是在高考中增設(shè)無(wú)人機(jī)科目還是在大學(xué)教育中開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)科系，一方面可以增加學(xué)生的職業(yè)技能，對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生重要影響，另一方面，無(wú)人機(jī)教育體系的建立，可以為無(wú)人機(jī)行業(yè)源源不斷地輸送專(zhuān)業(yè)人才，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。
PF
能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院致力于為有志于從事無(wú)人機(jī)行業(yè)的有志之士提供專(zhuān)業(yè)的無(wú)人機(jī)技能取證培訓(xùn)，為無(wú)人機(jī)行業(yè)輸送專(zhuān)業(yè)的無(wú)人機(jī)駕駛?cè)瞬拧?br />
行業(yè)的井噴式發(fā)展促使無(wú)人機(jī)應(yīng)用的領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，各領(lǐng)域?qū)o(wú)人機(jī)駕駛?cè)瞬诺男枨罅恳簿痈卟幌?，無(wú)人機(jī)教育也逐漸成為行業(yè)發(fā)展中的重要一環(huán)，引起學(xué)校教育方面的重視，近來(lái)“無(wú)人機(jī)操控被列入‘高考’科目”這一事件引發(fā)熱論。
澳大利亞擬將無(wú)人機(jī)操控列為高考科目
根據(jù)《每日郵報(bào)》消息稱(chēng)，澳大利亞擬將無(wú)人機(jī)操控列為高中畢業(yè)證書(shū)考試(HSC)科目。HSC 考試相當(dāng)于我國(guó)的高考，增加的無(wú)人機(jī)操控科目將于 2018 年在澳大利亞新南威爾士州的 25 所高中推出，學(xué)校將專(zhuān)門(mén)為十二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)課程。
新南威爾士州是澳大利亞首個(gè)引入無(wú)人機(jī)課程的州,旨在幫助學(xué)生掌握未來(lái)工作和生活中更實(shí)用的新技能。負(fù)責(zé)該科目的培訓(xùn)課程的UAVAir 公司的總經(jīng)理 Ashley Cox 表示，開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)課程能為學(xué)生增加一項(xiàng)非常實(shí)用的技能：“畢業(yè)生在這個(gè)課程結(jié)束之后就可以成為一個(gè)非常熟練的無(wú)人機(jī)駕駛員，這將影響他們今后的職業(yè)規(guī)劃。”校方表示，隨著無(wú)人機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，希望新的課程能給高中畢業(yè)生帶來(lái)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
無(wú)人機(jī)研究人員 Alysha Mriz 認(rèn)為：“無(wú)人機(jī)操控是一項(xiàng)非常重要的勞動(dòng)技能，很快無(wú)人機(jī)將被運(yùn)用在快遞配送、采礦、環(huán)境監(jiān)測(cè)甚至是房地產(chǎn)、攝影、測(cè)繪等領(lǐng)域。”澳大利亞的無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)在世界處于領(lǐng)先地位，而該國(guó)家也盡力擴(kuò)大無(wú)人機(jī)運(yùn)用范圍。
國(guó)內(nèi)高校相繼開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)科系
在我國(guó)，已經(jīng)有相當(dāng)一批高等院校開(kāi)設(shè)了無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)。包含南京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等知名高等學(xué)府。其中南京航空航天大學(xué)每年還會(huì)拿出數(shù)百萬(wàn)經(jīng)費(fèi)，支持學(xué)生投入無(wú)人機(jī)研究，并開(kāi)發(fā)創(chuàng)新功能，并鼓勵(lì)學(xué)生多參加無(wú)人機(jī)相關(guān)的賽事。
南昌工學(xué)院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)第一課
北京航空航天大學(xué)今年設(shè)立“無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)工程”科系，開(kāi)課重點(diǎn)放在科學(xué)研究與管理層面上，以培育綜合型人才。
此外，天津市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年便開(kāi)設(shè)低空無(wú)人機(jī)應(yīng)用科系；長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年底設(shè)立無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才；河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院則以傳媒系為根基，在2015年開(kāi)辦科系，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)無(wú)人機(jī)航拍專(zhuān)才。
無(wú)人機(jī)走進(jìn)校園
不論是在高考中增設(shè)無(wú)人機(jī)科目還是在大學(xué)教育中開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)科系，一方面可以增加學(xué)生的職業(yè)技能，對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生重要影響，另一方面，無(wú)人機(jī)教育體系的建立，可以為無(wú)人機(jī)行業(yè)源源不斷地輸送專(zhuān)業(yè)人才，促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。
PF
能飛無(wú)人機(jī)學(xué)院致力于為有志于從事無(wú)人機(jī)行業(yè)的有志之士提供專(zhuān)業(yè)的無(wú)人機(jī)技能取證培訓(xùn)，為無(wú)人機(jī)行業(yè)輸送專(zhuān)業(yè)的無(wú)人機(jī)駕駛?cè)瞬拧?br />
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